【MOOC学院专访】肖星:我不是在讲会计,而是在讲管理

0.618

MBA课程在人们的印象中是昂贵的,而随着MOOC带来的教育革命,越来越多的经济管理类课程被免费搬到了网上。MOOC平台已经成了学校展示自己教学实力的竞技场,尤其是宾夕法尼亚大学沃顿商学院这样的国际顶尖商学院的参与,让商学院之间的竞争更加精彩。

清华大学首批上线的5门MOOC课程中也主推了一门财务课——财务分析与决策。这门课程的全英文字幕让人看到清华吸引国际学生,直接与国外名校竞争的决心。

这门课程和其他财务课有何不同?它将帮你建立怎样的财务思维?果壳网MOOC学院对“财务分析与决策”授课老师肖星进行了专访。

果壳网:清华为什么选择财务课作为首批MOOC课程?

肖星:在各个MOOC平台上,商学院的课程都比较少,而目前已经上线的各种商学院课程又是以基础课(必修课)为主的,这主要是因为商学院的选修课程往往具有比较高的商业价值,所以商学院通常不愿意把这些课程免费公开。

清华大学这次把财务分析这样一门商学院选修课程列入首批MOOC课程,也经过了大量的争论和犹豫,但是最终,我们认为应该用一个开放的心态来看待这件事,把这样的课程免费公开,一方面会为社会带来更大的福利,另一方面,我们也想通过这个课程来探索商学院课程MOOC化的发展方向。而作为授课老师,我本人在开始的时候也很纠结,但是现在我也认同用一个更开放的心态看待这个问题,这看起来在经济上是亏了,但是对我个人的成长会有其他的意义。

果壳网:当年你第一次开“财务课”时是什么情况?

肖星:我第一次为MBA学生开设“财务分析”课程时,全国几乎没有学校开设这门课,我自己也没学过这门课,而且当时的MBA学生年龄都比我大,而且他们还有实际工作经验,这给了我很大的压力。我找来几本比较经典的财务分析方面的英文教材,几乎是把它们全部翻译了一遍。然后整合出来自己的讲义,很心虚地上了讲台,没想到还得到了学生们的认可。第一年上这门课就有很多学生搬着凳子坐在过道里听。这给了我很大的鼓励,让我有信心走下去。

2000年,我被学院送到麻省理工学院的斯隆管理学院学习这门课程的教学,之后又被送到哈佛大学学习以参与者为核心的案例教学方法,这些都让我在教学方面得到了很多启发,但是在以后十几年的教学工作中,我通过自己的研究和实践大大修改了原来的教学体系,开发了自己的案例,应该说现在这门课已经带着非常鲜明的中国特色和我个人的特色了。

果壳网:这门课有哪些亮点?

肖星:这门课有两大亮点,首先,我不是在讲会计,而是在讲管理,这与很多类似名称的课程可能有很大的区别。在这门课上,我们看财务报表,但是这不是目的,而是手段,我们借助财务数据帮助我们解读企业。利用财务数据使得我们可以看到企业的全貌,这就是我在这门课的宣传片中所说的,我们“不局限于某一领域的管理问题,而是讨论企业整体的价值管理”。所以学习这门课将让你理解企业的价值是如何创造出来的,企业内部的不同职能对这个价值创造过程发挥什么作用。

在MBA和企业高管的课堂上,经常有同学说,这门课颠覆了他们对财务的理解。这一点对于经济社会中不同角色的参与者都是有用的,对于一般员工或中层管理者,可以理解自己的工作在企业价值创造中的作用,明白什么样的东西才是对企业有价值的,否则可能你费了很大的劲却不被认可;对于高级管理层或者企业家来说,这个意义更加明显,因为了解这个过程,可以帮助你选择更先进的商业模式,确定更适合自己的战略,知道如何让战略落地。

这门课的另一个亮点是起步容易,不需要任何财务基础,也不需要企业管理经验。很多人可能有过学习财务知识的痛苦经历,一上来就被大量的术语、概念包围,以至于难以坚持下去。这门课用4个小时的时间浓缩了大约30小时的会计课程,虽然不涉及特别细节的会计处理,但是可以让学习者迅速了解财务报表的基本概念和逻辑框架,而且对一些重要概念的理解可能更加深入;同时,我们采用动画的方式帮助那些没有企业管理经验的学习者理解企业的运作方式。

果壳网:你对学习者有什么希望和要求?

肖星:这门课基于财务数据,但是是想讨论企业的管理问题,所以希望同学们更多地着眼于管理的思想,而不是完全把精力放在会计的细节。

果壳网:可以推荐一些学习资源(书籍、在线资源等)吗?

肖星:最近看到很多同学的学习热情非常高,所以我在课程中增加了一个模块,叫做“扩展学习资料”,这部分内容完全是自选的,与课程主体有联系,是对课程内容的深化,但是不学也完全不影响后续听课。这里将包括文章、财经评论等内容。

果壳网:录制完这些课程有没有什么遗憾?

肖星:如果说还有什么遗憾,那就是在课程制作方面还有很大的改进余地。这门课程的制作公司非常辛苦,由于时间紧,制作公司的好几位同事都连续加班好几天,中秋节都没有休息。但是由于不同课程最佳的表现形式是不同的,MOOC制作又处在探索阶段,无论是我还是制作公司都缺乏经验,所以仍然有很多不足。比如不少学习者认为动画的表现形式一方面增加了课程的趣味性,另一方面也让学习者更容易理解那些枯燥的概念。我这个做动画的要求对制作公司来说是一个极大的挑战,怎么在几十秒的时间内,用一个简笔画表达清楚那些概念确实不容易。大家现在看到的动画我觉得还有很大的改进空间,我原来的设想是有一个主角,用连续的故事讲述这些概念,但是现在这一点目前还有一定差距。

果壳网:第一周视频中你举了一个例子,大意是一个公司通过抵押3000万的房子获得上亿元贷款,最后把账面上的亏损变成了盈利。很多同学表示没有看懂,可以在这里解释一下吗?

肖星:绪论中的一个例子引起了大家非常热烈的讨论,看得出来大家对这个例子有不同的理解和关注点。这个例子是实际的案例,但是发生在很多年前。

案例是这样的,一家上市公司亏损了,希望把亏损变成一个盈利的数字报出来。于是它说它用价值3000万的房子抵了银行1.6亿元的贷款,然后又用1.6亿元的现金把抵债的房子买了回来。在这个过程中,我们可以看到实际上房子并没有给银行,最终的结果就是公司用1.6亿元现金偿还了1.6亿元贷款,但是如果公司直接用1.6亿元现金偿还1.6亿元贷款不会产生任何收益或亏损,经过这样一个过程就彻底变了。现在这个偿还贷款的事情被变成了两个交易,第一个交易是用3000万元的房子抵了1.6亿元的贷款,第二个交易是用1.6亿元现金买了一个实际上只值3000万元的房子。在第一个交易中,用3000万房子抵1.6亿元贷款会产生1.3亿元收益;在第二个交易中,用1.6亿元现金买一个实际上只值3000万元的房子并不影响公司利润,因为企业的利润表只受到出售资产的影响,购买资产不影响利润,这个购买的行为只会使公司的报表上产生一个1.6亿元的资产(房子),相比这个房子原来的价值3000万元来说,现在的账面价值增值了1.3亿元。这样一来,两个交易完成后的结果就是这家公司一方面利润增加了1.3亿元,另一方面资产增值了1.3亿元。

这是一个做“假账”的例子,当然我们说,就这个案例来说,法院并没有认定它做假账。我们是想用这个案例解释会计数字不是非黑即白的,这里存在很多判断和选择。这个案例发生的时间比较早,有当时特定的历史背景和制度环境,所以希望大家不要去学它,并且也希望大家理性对待这样的问题,不要就此认为所有公司的报表都是假的。

果壳网:如果两个相似背景的人面试,一个有学堂X这门财务分析与决策课程证书,是否会有“加分”?

肖星:我想会有一定的参考意义。我们通过面试录取学生是希望能比单纯的考试更多地了解学生的素质。在网上的学习表现是我们了解学生学习能力和思考能力的一个机会,我们不仅可以看到学生完成课程的情况,还可以追踪其发言情况、学习习惯。

果壳网:您当年是学机械的,为什么会转行学会计?

肖星:当时我从机械转会计带着很大的偶然性。其实当时在机械系的成绩很好,在机械系继续读硕士读博士都没有任何问题,但是在机械系几乎没有女生,我们去工厂实习,穿上工作服带上安全帽,经常被人当成男生。觉得作为女生学机械比较孤独,在工厂里也容易受人歧视,而当时正好在朱镕基总理的要求下,清华决定开办会计专业,并且本科和硕士同时招生,其中硕士研究生面向整个清华招收一个20人的师资班。那时候听人说做会计师以后不愁没饭吃,所以没有经过太多的思考就报了,并且很顺利地被录取了。

我们这个班是按照师资培养,所以我们的课程大部分是请国外的老师来讲的,在一年半的时间里完成了会计专业的所有课程,但即便如此,其实当时对会计并没有学通。那时候清华的会计学师资非常紧缺,我在硕士还没有毕业的时候就走上了讲台,刚毕业就开始给MBA学生开设“财务分析”课程。

我想用我的经历告诉大家,其实会计并不难,只是刚开始学会计的时候会遇到大量的概念、术语,如果再加上那些分录、准则,很多同学就被吓走了,但是其实那些概念都和我们的生活或工作密切相关,都非常直观和容易理解。所以刚开始的时候不要太纠结于那些定义、准则,先把架构建立起来,把逻辑框架搞清楚,你就会越学越容易、越学越有兴趣。


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所有评论(79条)

  • 欢仔258 1楼
    欢仔258

    肖星老师讲课特别好!赞!

    2013-10-30 17:46 举报
  • 0.618 2楼
    0.618
    引用@欢仔258 的话:肖星老师讲课特别好!赞!

    当我知道肖星老师的教龄后震惊了。。。看上去好年轻~!

    2013-10-30 17:50 举报
  • 欢仔258 3楼
    欢仔258

    老师解释了也不太懂,怎么用3000万元的房子抵了1.6亿元的贷款

    2013-10-30 17:51 举报
  • 肥叉烧 4楼
    肥叉烧

    占座~!

    2013-10-30 18:25 举报
  • 木容 5楼
    木容

    中文必胜

    2013-10-30 18:33 举报
  • 肥叉烧 6楼
    肥叉烧
    引用@欢仔258 的话:老师解释了也不太懂,怎么用3000万元的房子抵了1.6亿元的贷款

    [挖鼻屎] 表示我学了几周Financial Accounting,看懂了。

    2013-10-30 18:36 举报
  • 木容 7楼
    木容

    正在看这个课件,语速非常好,我特别喜欢那种动画效果,他的好处是帮人学英语!

    2013-10-30 18:41 举报
  • 银之 8楼
    银之


    引用@欢仔258 的话:老师解释了也不太懂,怎么用3000万元的房子抵了1.6亿元的贷款


    是用房子「抵」了贷款,不考虑利息、税等等

    1. 用1.6亿存款直接偿还,会计上的操作是:
    借:长期借款 1.6亿
    贷:银行存款 1.6亿

    2. 用3000万房子抵1.6亿,再用1.6亿买回房子:
    借:长期借款 1.6亿
    贷:固定资产 0.3亿
    营业外收入 1.3亿
    借:固定资产 1.6亿
    贷:银行存款 1.6亿

    第2个的两个分录合在一起,就是
    借:长期借款 1.6亿
    固定资产 1.3亿
    贷:营业外收入 1.3亿
    银行存款 1.6亿

    就是绕个圈子,把自己的固定资产虚增1.3亿的价值,作为利润

    2013-10-30 19:23 举报
  • R先生的潜水面罩 9楼
    R先生的潜水面罩

    认认真真学了前边两课,零基础的人表示肖老师讲得真心易懂。鼓掌~~

    2013-10-30 19:41 举报
  • 最最最 10楼
    最最最

    肖老师的课程看似时间较短,但课程容量实际非常大,动画做的非常好,很多不理解的内容通过动画都理解了,赞一个!!

    2013-10-30 21:15 举报
  • bluesky365 11楼
    bluesky365
    引用@银之 的话:是用房子「抵」了贷款,不考虑利息、税等等1. 用1.6亿存款直接偿还,会计上的操作是:借:长期借款 1.6亿贷:银行存款 1.6亿2. 用3000万房子抵1.6亿,再用1.6亿买回...

    又看了看,按着非货币性资产交换处理貌似必须以公允价为基础。不过按着现在的房地产如果是老房子抵债的话的确会产生比较大的收益。。比如北上广。。但是你在想买回来这就需要商榷了。。还是有可行性的。嘿嘿。饮鸩止渴的感觉。

    2013-10-30 21:45 举报
  • 汐汐汐汐 12楼
    汐汐汐汐

    同意LS的观点。我是专门注册来吐槽这个案例的。
    1.假设该项固定资产市场价值是1.6亿,且帐面不存在累积折旧,以公允价值交易。这个假设前提下是,上市公司无法以3000万价格买回价值1.6亿资产。银行放贷款的时候会做资产评估,该项会以不低于资产评估的价格拍卖。PS,根据职业了解,既然该项房产能抵押1.6亿,说明资产评估价是不低于1.6亿。
    2.假设该项资产只价值3000万,且银行内部人员和企业串通,亏空国家资产,以1.6亿贷款换3000万房产,且在日后以3000万允许企业购回。这家公司为上市企业,每年年报必须由有证券从业资格的事务所进行审计。审计人员在每年审计企业财务报表的时候,对企业固定资产必须进行减值测试,一般是根据当地活跃市场价格作参考。因此账面价值作为1.6亿的固定资产,市场价值如果只值0.3亿,当年财务报表计提固定资产减值损失1.3亿,且该项减值不得转回。并且企业处置固定资产收益产生1.3亿资产,是需要披露的。
    现在一般上市公司正常的的扭亏为盈避免退市的办法是,由当地政府在达到退市条件最后一年,以纳税大户,退税返还,节能补贴等政府补助名义,给予公司一大笔补助。
    所以,对于肖老师的那个案例,在我们审计以及实务会计处理中,是脱离实际的,无法实现

    2013-10-30 22:38 举报
  • 乐毛家的小松鼠 13楼
    乐毛家的小松鼠

    lanpa

    来自果壳精选

    2013-10-31 01:30 举报
  • 陈斩竹 14楼
    陈斩竹

    对比国外的课程,真的很用心地在准备和设计!

    2013-10-31 09:49 举报
  • 0.618 16楼
    0.618
    引用@汐汐汐汐 的话:意LS的观点。我是专门注册来吐槽这个案例的。1.假设该项固定资产市场价值是1.6亿,且帐面不存在累积折旧,以公允价值交易。这个假设前提下是,上市公司无法以3000万价格买回价值1.6亿资产。银行放...

    肖老师讲的是真实案例吧。。。

    2013-10-31 11:24 举报
  • ProfXIAO 17楼
    ProfXIAO

    是的,真实案例。

    2013-10-31 11:54 举报
  • Peidi 18楼
    Peidi
    引用@汐汐汐汐 的话:意LS的观点。我是专门注册来吐槽这个案例的。1.假设该项固定资产市场价值是1.6亿,且帐面不存在累积折旧,以公允价值交易。这个假设前提下是,上市公司无法以3000万价格买回价值1.6亿资产。银行放...

    我也对于这个案例耿耿于怀啊,看了下学堂的讨论,应该是以前银行监管不严格的吧,不然谁配合啊。

    2013-10-31 14:27 举报
  • Peidi 19楼
    Peidi
    引用@ProfXIAO 的话:是的,真实案例。

    肖老师,现在这么做应该不可能了吧?
    我还去查了,似乎查不到,不知道能否透露更多细节啊。

    2013-10-31 14:29 举报
  • liegecrow 20楼
    liegecrow

    贷款不好贷的。在X楼的会计等式,虽然可以这么勉强的写,但是违背了会计的原则。(原则这种事就呵呵呵了。)
    一般来说,房地产的贷款会以50%——70%的折扣来抵押房产。即使是国企,只会调整比例,而不是可以做到例子中的状况。除非抵押方和银行有某种关联。或者像前些年的金缕玉衣案。

    2013-10-31 19:18 举报
  • liegecrow 21楼
    liegecrow
    引用文章内容:用价值3000万的房子抵了银行1.6亿元的贷款

    这种情况也存在,就像以前我跟某会计老师争论过的,银行为企业的发展,在企业经营不善的情况下,仍会贷资金给企业,希望企业扭亏为盈。但会计老师却认为资金的贷款存在贷款标的,有抵押物权。银行对无力挽救的企业就会拍卖其固定资产。而且,房产在抵押上可以称为“无冕之王”。我们争论的焦点便是银行的决策力。法学的老师也曾经谈到这方面的银行坏账也是占到一定比重的。

    但是,具体如何,还是得找内部人员,谈谈的。@0.618 @欢仔258

    2013-10-31 19:26 举报
  • M.J 22楼
    M.J
    引用@0.618 的话:当我知道肖星老师的教龄后震惊了。。。看上去好年轻~!



    2013-10-31 20:33 举报
  • 默默cooler 23楼
    默默cooler

    关键是清华的学堂在线容易进入,国外的好麻烦

    2013-10-31 22:50 举报
  • ProfXIAO 24楼
    ProfXIAO

    关于绪论中的案例,请大家注意,这个企业现在不是用这个房子去抵押贷款,而是用房子去抵债,偿还原来在银行的贷款。

    2013-10-31 23:05 举报
  • 花拉子米 25楼
    花拉子米

    支持肖星老师

    来自果壳精选

    2013-10-31 23:12 举报
  • 欢仔258 26楼
    欢仔258
    引用@liegecrow 的话:这种情况也存在,就像以前我跟某会计老师争论过的,银行为企业的发展,在企业经营不善的情况下,仍会贷资金给企业,希望企业扭亏为盈。但会计老师却认为资金的贷款存在贷款标的,有抵押物权。银行对无力挽救的企业...

    肖老师在这儿@ProfXIAO 会计方面的知识我不太懂……

    2013-11-01 10:01 举报
  • liegecrow 27楼
    liegecrow
    引用@欢仔258 的话:肖老师在这儿会计方面的知识我不太懂……

    會計和稅務、財政都很密切。做帳的時候,大陸完全可以按照那樣的會計分錄寫。當時學心理的時候,不是有教銀行和政客,其實bank更容易形成欺詐。@0.618
    bank不想我們想像中那麼好。
    不知道台灣方面對這方面有什麼規定。最好還是也問下學ACCA的那些人。

    2013-11-01 10:45 举报
  • xingpaul 29楼
    xingpaul
    引用@0.618 的话:当我知道肖星老师的教龄后震惊了。。。看上去好年轻~!


    引用@欢仔258 的话:肖星老师讲课特别好!赞!

    小六竟然不问保养之道?!!!


    引用@直立行走的大猩猩 的话:adidas?

    还有那主题站的照片是什么回事? 阿迪王的标啊!!
    请打学堂网的照片
    辅以美女教师字样!!

    2013-11-02 07:50 举报
  • 郑涵 30楼
    郑涵

    好喜欢老师讲的课,能不能一口气把课程都放出来呀

    2013-11-02 10:21 举报
  • wolf123 31楼
    wolf123
    引用@木容 的话:正在看这个课件,语速非常好,我特别喜欢那种动画效果,他的好处是帮人学英语!

    我可以问问那些视频在哪里找吗??死活找不到的菜鸟啊~

    2013-11-03 23:02 举报
  • 木容 32楼
    木容
    引用@wolf123 的话:我可以问问那些视频在哪里找吗??死活找不到的菜鸟啊~


    http://mooc.guokr.com/course/605/%E8%B4%A2%E5%8A%A1%E5%88%86%E6%9E%90%E4%B8%8E%E5%86%B3%E7%AD%96/


    然后里面有我去上课 ,进入后注册。注册完点那个课程。 进入的页面是当日的公告,这里需要点选课件。

    里面就都是视频了。

    2013-11-04 00:51 举报
  • 朗香教堂 33楼
    朗香教堂

    学生来围观

    2013-11-07 21:55 举报
  • 0.618 34楼
    0.618
    引用@xingpaul 的话:小六竟然不问保养之道?!!!还有那主题站的照片是什么回事? 阿迪王的标啊!!请打学堂网的照片辅以美女教师字样!!

    这张照片是肖老师专门给果壳网的私家照片~

    2013-11-11 11:16 举报
  • xingpaul 35楼
    xingpaul
    引用@0.618 的话:这张照片是肖老师专门给果壳网的私家照片~


    我知道你出卖肖老师的用心


    2013-11-11 23:58 举报
  • 格斗的种子 36楼
    格斗的种子

    肖星老师还是挺漂亮的

    2013-11-13 22:30 举报
  • Irene_x 37楼
    Irene_x
    引用@银之 的话:是用房子「抵」了贷款,不考虑利息、税等等1. 用1.6亿存款直接偿还,会计上的操作是:借:长期借款 1.6亿贷:银行存款 1.6亿2. 用3000万房子抵1.6亿,再用1.6亿买回...

    同学,为啥在你的分录中没有看到 贷:银行借款 这一项? 上下两个分录都是借: 银行贷款

    2013-11-17 17:36 举报
  • 银之 38楼
    银之
    引用@Irene_x 的话:同学,为啥在你的分录中没有看到 贷:银行借款 这一项? 上下两个分录都是借: 银行贷款

    「长期借款」就是向银行的借款呀,题目没有说明长短期,我就默认长期借款了(看内容是马上要还,其实短期借款合理些 = =)

    2013-11-19 21:08 举报
  • 特立独行的根号3 39楼
    特立独行的根号3

    会计原本在大家心目中都是枯燥乏味,当初上学时更是一头雾水,而今天听到肖老师的讲课后,兼职是焕然一新,打破了过去的思维。原来同一样一门课程,不同的老师讲出来却是如此的生动,易懂,谢谢肖老师,谢谢这个平台。

    2013-11-20 21:34 举报
  • 51C 40楼
    51C

    好鸡冻哇~~有机会接受肖教教授这样一流的教学~~非常感谢为此默默付出的所有人~~还有清华大学!!

    2013-11-27 22:55 举报
  • chainer 41楼
    chainer
    引用@汐汐汐汐 的话:意LS的观点。我是专门注册来吐槽这个案例的。1.假设该项固定资产市场价值是1.6亿,且帐面不存在累积折旧,以公允价值交易。这个假设前提下是,上市公司无法以3000万价格买回价值1.6亿资产。银行放...


    同意这位朋友的观点,我也是专门注册来吐槽这个案例的,作为一个在四大事务所和四大行里都工作多年的人,这种事情还是比较不可能实现的。

    首先最大的问题在于这个房子究竟值多少钱?

    1、如果房子本身就是市场价值1.6亿并存在公开市场,那很简单,企业直接把它出租,会计处理转为公允价值计量的投资性房地产,立马就能取得1.3亿的公允价值变动收益,同时增加投资性房地产账面值1.3亿。完全没有必要绕银行那一关,还会发生很多额外的成本,利息,手续费,抵质押的费用等等等等。弄那一套简直哟

    2、如果房子就是仅仅值得3000万,那所谓的用3000万抵债1.6亿就是个根本不明确的说法。而且就算借到了贷款,房子抵押也并不是真的把交给了银行,它还在你账上呢,只是抵押了而已,不会改变其账面价值也不会改变其从属关系,所以也就根本不存在自己用1.6亿把自己的房子买回来这种事-。-。接近一些这种情况的可能就是售出后购回,就是假设企业把房子卖给银行,取得1.6亿货款,回头过譬如几个月,再用1.6亿买回来,这样就比较符合文中的情况,但这种也是不会实现的,其一、现在的会计准则早就很严格了,对于这种实质上只是融资,资产的风险回报不转移的事情,早就规定了不能把固定资产转出去了,只会当作是一笔借款,相关费用都考虑为利息费用,也就不会让资产的账面价值增加了。其二、这种业务在银行端,必定会要求你的购回资产的市场价值大于融资的价值,银行也不是傻的,现在的抵质押一般都要打个6、7折的情况来给你贷款,哪有增加价值的,话说回来如果真的值那么多,就又回到前面的“1、”下的情况了,根本不需要搞到那么烦。

    所以除非是这里说的不够详细,不然这种事情是根本不可能发生的。

    那大家肯定有一个问题,用尽一切手段,包括各种恶意关系,现实中能用3000万的房子弄到1.6亿贷款么?那显然是能的。前面提到,银行对于实质为抵质押的各种贷款都是欢迎的,无非就是打折,那就简单了,想要用3000w的房子弄到1.6亿的贷款,我只要让房子看起来值得2个亿,那打6折就还是能拿到1.6亿贷款了。那如何让房子值2个亿呢,如果有公开市场就比较难,但是没有公开市场的话,物件的市场价值就比较难以确定了(换言之也就是比较容易操纵),只要搞到一份此房产价值为2亿的正规评估报告就行了!至于怎么弄到这种评估报告,就是见仁见智的事情啦哈哈哈。

    2013-11-28 15:20 举报
  • 我太太太无语了 42楼
    我太太太无语了

    选了肖老师的财务决策与分析,肖老师教的十分十分赞,可惜没时间全部看完,就不知寒假之类的假期,授课视频是否可正常观看

    2013-12-03 16:06 举报
  • unicorn_ 43楼
    unicorn_

    mooc

    2013-12-04 19:22 举报
  • yan1001 44楼
    yan1001

    刚听完第一课,有那么点意思,能听懂那么个会计术语,赞一个。

    2013-12-18 16:11 举报
  • 陈源Hensu 45楼
    陈源Hensu
    引用@欢仔258 的话:老师解释了也不太懂,怎么用3000万元的房子抵了1.6亿元的贷款

    通过一些秘密协议,比如上回我新开一家店,门口物管是绝对不准搭阳棚的,但后来搭的时候他们还来帮忙了,一个意思。

    2013-12-19 22:47 举报
  • 蓝鱼在唱歌 46楼
    蓝鱼在唱歌
    引用@银之 的话:是用房子「抵」了贷款,不考虑利息、税等等1. 用1.6亿存款直接偿还,会计上的操作是:借:长期借款 1.6亿贷:银行存款 1.6亿2. 用3000万房子抵1.6亿,再用1.6亿买回...

    好牛~

    2013-12-23 16:00 举报
  • 独家压榨花生油 47楼
    独家压榨花生油
    引用@chainer 的话:同意这位朋友的观点,我也是专门注册来吐槽这个案例的,作为一个在四大事务所和四大行里都工作多年的人,这种事情还是比较不可能实现的。首先最大的问题在于这个房子究竟值多少钱?1、如果房子本身就是...

    那你作为在四大银行待过的银,怎么看中小企业贷款难的问题。

    2014-01-17 00:23 举报
  • 果蛋皮 48楼
    果蛋皮
    引用@chainer 的话:同意这位朋友的观点,我也是专门注册来吐槽这个案例的,作为一个在四大事务所和四大行里都工作多年的人,这种事情还是比较不可能实现的。首先最大的问题在于这个房子究竟值多少钱?1、如果房子本身就是...


    解释的真清楚,明白了,谢谢~

    2014-01-23 15:11 举报
  • KNVB 49楼
    KNVB
    引用@汐汐汐汐 的话:意LS的观点。我是专门注册来吐槽这个案例的。1.假设该项固定资产市场价值是1.6亿,且帐面不存在累积折旧,以公允价值交易。这个假设前提下是,上市公司无法以3000万价格买回价值1.6亿资产。银行放...

    说的没错。

    2014-02-03 21:50 举报
  • JACKCHENJSI 50楼
    JACKCHENJSI

    肖老师的分享精神和教学方式让我们重新审视清华,重新看到井外另外一片蓝天!

    感谢感谢!!

    2014-02-08 09:45 举报
  • sunflower175 51楼
    sunflower175

    准备加入

    2014-02-10 09:19 举报
  • 追地铁的小J 52楼
    追地铁的小J

    课程就是这日志?

    2014-02-15 14:15 举报
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