MOOC:更好和更时髦的教育系统

小姬

本文由《人物》杂志供稿 插画/程老湿 编辑/衷声


2012年10月,Time杂志发表名为《大学已死。大学永存!》的深度报道,探讨MOOC给现有大学带来的冲击。 “MOOC就像一口超越现实的深呼吸。绝望的父母祈祷应验,免费网上大学终于可以缓解学费重担。而对学校官员来说,变化带来的恐慌随处可见。哈佛大学和MIT花6000万美元成立非营利性的MOOC机构edX。明天将要发生什么?这很可能是非常有选择性的——实体大学将继续蓬勃发展,最棒的大学继续提供网上教育无法覆盖的服务,而中等的、昂贵的赢利大学将面临巨大的压力。”


TIME杂志毫不吝啬地把2012年称为“MOOC年”——Massive Open Online Courses(大规模开放网络课程)。这场从硅谷、MIT发端的在线学习浪潮,理想是“将世界上最优质的教育资源,传播到地球最偏远的角落”。免费获得全球顶尖高校明星教师的课程,甚至取得学位,并非不可能。

2012年圣诞节,斯坦福大学计算机学教授吴恩达(Andrew Ng)正在和父亲逛街,父亲忽然说:“到点了,我得回去做作业了!”于是把吴恩达一个人扔在了街上。他是去吴恩达创办的在线学习平台Coursera,完成杜克大学的“思维与推理”课程作业。

Coursera诞生于2012年,目前拥有来自全世界62所大学的337门课程,其注册人数的增长速度“比Facebook还快”。在这所体量庞大的虚拟学校里,有来自220个国家的300多万名“同学”。

Coursera与Udacity和edX一起,被视作MOOC三大巨头。它们集结了哈佛大学、MIT、斯坦福大学、普林斯顿大学、布朗大学、哥伦比亚大学、杜克大学等全美国同时也是全世界最优质大学的资源,为每一位学习者免费提供优质课程。

视频公开课并不新鲜,而MOOC有什么不同,何以具有颠覆的能量?

MOOC式学习之魅


果壳网目前拥有全中国最大的MOOC线上社区,“MOOC自习教室”。创始人、CEO姬十三认为,中国内地接受的网络课程经历了3个阶段:文字翻译最早出现,网友们把MIT教材翻译成中文放在网上;2003年出现网易公开课等一批视频公开课,涌现了以《正义》、《幸福课》为代表的一大批明星教授课程;第三阶段,也就是2012年MOOC出现,区别于以往的最大特点是“力求真实模拟课堂,用技术作为根本手段,最大程度符合网络使用习惯”。

编辑的话:果壳网MOOC自习教室是当前全球最大的中文MOOC讨论区,组员已经超过20000人。你还在寂寞地自学嘛?或者对MOOC感兴趣?都欢迎你来看一下~

微软亚洲研究院副院长张峥在2012年成为了Coursera的一名学生,最让他上瘾的是,视频课程被切割成两三分钟的更小视频,由许多个小问题穿插其中连贯而成,答对,才能继续听课。“你被课程内容吸引住,根本不可能开小差,一秒钟都不能”——MOOC深谙大脑的学习特点与反应机制,这和游戏通关的设置异曲同工。

Coursera另一位创始人达芙妮·科勒(Daphne Koller),斯坦福大学教授,这样描述MOOC给她带来的空前满足:“在传统课堂上,当我提出一个问题,大概有75%的孩子还停留在对上一个问题的困惑里;15%的孩子沉浸在Facebook里;剩下10%的聪明蛋们喊出了正确答案。而我把课程放上网,上万名学生必须在同一个思考节奏上给我反馈。”【了解更多:在Coursera,随时都是学习的好时候

张峥所选的3门课分别由斯坦福大学、多伦多大学和宾夕法尼亚大学的教授授课,其中多伦多大学的乔夫利·新顿(Geoffrey Hinton)教授,是神经网络的顶级大师。“虽说我读博士的伊利诺伊大学香槟分校也算个名校,可这些课单还是让我心里痒痒的。”张峥介绍说,乔夫利·新顿跟神经网络这一支死磕了40多年,是业界公认的一杆大旗。

在MOOC上课,你需要回答问题、做作业、参加考试,每结完一门课,你可以拿到一张证书。

张峥上的许多课程,作业都由机器打分,这为教师们分担了大量工作,也大大扩大了这门课程的“教室座位”,万人大课在MOOC的世界里再正常不过。庞大的数据开始显现魔力,“在传统课堂里,如果有两个学生的答案错得一样,老师根本无法发现。而机器批改后,2000人得出了同样的错误答案很容易凸显,这时候教师要做的就是,向这2000人发送一条具体指点,这就是新型的‘开小灶’”,Coursera的两位创始人都是人工智能专家,他们擅长通过追踪数百万学生在线学习的过程,实现个性化服务。

挺进中国


果壳网“MOOC自习教室”,目前已拥有16449名学习者。在果壳自习教室管理员的号召下,组员们相继在23个城市举办了见面会。16449这个数字,对人口数量惊人的中国来说极其微小。但这同时预示着,对MOOC来说,中国潜力巨大。

在线教育公司都将目光瞄准了中国—这里在拥有极深教育传统的同时,还拥有极不均衡的教育资源。

吴恩达正在中国努力寻找合作伙伴,他将目标锁定在第一流大学。他掏出手机,为记者展示他记在记事本上的8个字:“有教无类,因材施教”,下面还有每个字的拼音。这位华裔青年努力地念出每个字,他说,孔子的这句话是他的座右铭,“每个人的教育”是他的目标。“好的中文课程也会使欧美国家的学生产生浓厚的学习兴趣。”

今年,他已经与台湾大学和香港中文大学建立了合作,设立中国历史、诗歌和昆曲等课程。目前,他正积极在北京和上海游说谈判。他表示,未来可能会在香港建立分支机构,为Coursera拓展中文世界的疆域。

许多大学和教育机构都闻到了“海啸”到来之前空气中弥漫的海腥味。

北京大学前校长周其凤在卸任前曾表达过自己的梦想:“希望所有想做北大学生的人都能成为北大的学生。”北京大学教育经济管理专业的学生方洋同时也是Coursera的学生,他说,他正在参与北大老师的一个在线学习平台项目。“北大许多老师都意识到了MOOC的冲击力,他们都很想早早采取行动。但具体的做法还不能公布。”吴恩达曾在2012年年底拜访北京大学并做了以在线教育为题的演讲,并于2013年年初拜访清华大学计算机科学与技术系,现场座无虚席。

清华大学计算机科学与技术系党委书记、教授孙茂松表示,学校会从战略层面考虑在线教育课程。在学校的层面,国内高校极有可能自己牵头来做,而非选择与国外已有品牌合作。与此同时,在教师个人层面,与Coursera等课程合作相对容易,可操作性也较强。

大学之外,更多机构虎视眈眈这块大蛋糕。

三人行网络教育联席CEO邱无言在网站36氪上撰文,认为中国复制的MOOC网站都是橘生淮北。“善于山寨的中国当然不甘落后,2011年和2012年,数家以 MOOC 方式进行在线教育的公司相继问世,基本都有风险资本介入。”他总结它们共同的特点:基本以美国的教育“平台”模式为主,打造一个基于视频教学的网络互动平台。其“平台”概念在于:网站本身不产生内容,而依靠用户产生内容,并吸引其他用户学习。“这种低水平山寨忽视了中美商业环境的不同。”他毫不客气地评论道。

他认为,MOOC 以教育“平台”方式在美国爆发,缘于其“平台”的两端—教育内容的供给和需求都有保障,而中国MOOC网站的希望在于优质内容的自给自足。

未来MOOC


“未来50年内,美国4500所大学,将会消失一半。”American Interest杂志在2013年初发出预测。MOOC预示了颠覆现有教育的可能性,它将取代大学教育的预测为时尚早,但确实向那些收费5万美元的大学发出挑战:如果知识可以从互联网免费获得,你得提供什么才值这5万美元?

与“大学消失论”相比,更多人对MOOC带来的震荡有着更为温和的判断:传统学位制度退居二线,个体学习变成一个连续性、终身式的过程。

传统教育与MOOC的交融已经开始出现。2013年2月,Coursera旗下5门网络课程的学分获得美国教育委员会的官方认可——在授予学生学分和学位时,美国有超过2000所大学参考美国教育委员会的推荐。第一批吃螃蟹的人开始在两种教育的转换间获益:一位17岁的印度男孩阿莫尔·巴韦(Amol Bhave)因为在 edX 电路与电子学课程中的考试得分在前3%之列,被 MIT 录取。

“现实课堂教育将不会被取代。”悉尼大学校长迈克尔·斯宾塞(Michael Spence)在接受记者采访时说,“老师的作用、学生之间的交流和课堂氛围将不能被取代。”与很多传统教育人士一样,斯宾塞非常期待“翻转课堂”发挥作用——“我们已经开始尝试在课堂上播放视频,让老师充当辅导者的角色,引导学生共同探讨。这一尝试非常有效。”

由于长期与中国合作,斯宾塞非常了解中国的大学。此外,他曾在牛津大学待过20年,担任过牛津大学法学院院长,教授法律并主管牛津大学四大分支之一的社会科学部13个学院。他认为,美国一流大学的教育资源流入中国后,会对一些学校造成影响,但中国的大学有自己的生命力,这一冲击将会有多大的影响仍未可知。

MOOC铁杆粉丝、果壳网心理学编辑 0.618 认为,尽管MOOC在过去的网络课程基础上已经有重大飞跃,但“想象力仍然极其有限”。“这就像是刚刚从广播转做电视的时候,人们以为电视就是对着镜头念广播。其实电视可以做的事太多了。”

孙茂松非常同意这个观点。他认为现在的网络技术仅仅为MOOC提供了人与人在线交流的平台,却没有真正实现人与机器的互动。机器暂时难以理解人类的所有提问,但这一壁垒可以逐渐通过群体智慧来打通:用户提问和回答积累到一定程度后,机器可以帮助匹配和删选回答,从而提供有效答案。

另一问题也成为人们关注的焦点:如何赢利。

很多人建议课程收费,但这似乎不是吴恩达想要的方案。“对我而言,学生是最重要的,‘免费’是我们的承诺。”吴恩达说,“即使只收5美元,也会让许多人上不起课。我们要的是,每个人都能来上课。”他表示,未来Coursera会增加“智能猎头”的角色。“在学生允许的情况下,向雇主推荐学生,并向雇主收费;或者印发有大学标志的结课证书。”

但这些方案,并不是正在观望的投资人想要的。带着理想主义的光环,吴恩达正在试图拉平世界教育。

“看起来,我们确实有可能建立一个改善全球教育的学习平台,现在,我们才刚刚开始。这种教育方式并不适用于所有学生。”比尔·盖茨在接受记者专访时说。

比尔-梅琳达·盖茨基金会在支持MOOC项目发展的同时,提出了一些疑问:如何将MOOC与学校联系起来?如何确保人们在学习过程中始终保有动力?科技在其中所能扮演的角色到底是什么样的?

“但是,这种努力仍然很有必要。因为高等教育的成本很高,人们持续学习的需求也很强烈,同时,教育质量也没有达到我们想要的高度。”盖茨对这一新生事物持乐观态度,“我认为,10年之后,我们会真正理解如何利用它们,并且让全世界拥有更好的教育系统。”


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所有评论(41条)

  • 个别 1楼
    个别

    对于国人来说语言是最大的障碍

    2013-05-22 20:27 举报
  • 欢仔258 2楼
    欢仔258

    杀?

    2013-05-22 20:28 举报
  • 欢仔258 3楼
    欢仔258

    唉,晚了,现在MOOC小组都破2w了!@wzyer

    2013-05-22 20:28 举报
  • 果壳也风骚 4楼
    果壳也风骚

    对于我们英语很糟糕的国人来说,比如我,真感觉压力很大。因为好多都听不懂。能学到啥,所以现在默默啃英语去了。。。。。

    2013-05-23 09:20 举报
  • 缤纷瞬闪 5楼
    缤纷瞬闪

    相对于这个 我更加关注第四次工业革命

    2013-05-23 09:33 举报
  • 缤纷瞬闪 6楼
    缤纷瞬闪
    引用@缤纷瞬闪 的话:相对于这个 我更加关注第四次工业革命

    当然 MOOC是世界上最伟大的教育创新

    2013-05-23 09:34 举报
  • wuou 7楼
    wuou

    采访好高级!文章很赞美!

    2013-05-23 09:53 举报
  • 囡囡有心事 8楼
    囡囡有心事

    一种不错的教育模式,希望能够办的越来越好,一举两得~

    2013-05-23 10:36 举报
  • Phanto 9楼
    Phanto

    等MOOC可以把线下教育中同学之间的交流、人脉的建立和沟通做到线上的时候,大学就真的“死了”,或者没有“活着”的必要了。

    2013-05-23 10:45 举报
  • 艾特君 10楼
    艾特君
    引用@缤纷瞬闪 的话:当然 MOOC是世界上最伟大的教育创新

    严重同意!个人感觉MOOC会导致“大学习”的出现。现在我只担忧两件事:一部分由于无法参与(无法接入网络,无法听懂课程,或是无法参与课程)会不会被落下而被整体落后?以及一旦收费是否会直接产生教育上的“垄断”,进而导致如同刘慈欣《赡养人类》中,知识水平导致的人类分化(底层完全听不懂也无法理解上层的想法与品位)?

    2013-05-23 12:00 举报
  • liegecrow 11楼
    liegecrow

    中国又参一脚的状况……越来越乱了。。。。
    其实我很诧异,你们总杀的同志怎么做到的。我一次也杀不到~

    2013-05-23 12:56 举报
  • 壳壳er 12楼
    壳壳er

    大学三年英语没白学啊,哈哈哈
    来自山寨果壳.wp

    2013-05-23 13:48 举报
  • what_ever 13楼
    what_ever
    引用@个别 的话:对于国人来说语言是最大的障碍

    网络也是个障碍。。。。 如果视频是传到youtube的就只能翻了~ 哎

    2013-05-23 15:58 举报
  • 风过云_39114 14楼
    风过云_39114
    引用@liegecrow 的话:中国又参一脚的状况……越来越乱了。。。。其实我很诧异,你们总杀的同志怎么做到的。我一次也杀不到~

    天天挂着,5分钟刷新一次...........我猜的。

    2013-05-23 17:31 举报
  • liegecrow 15楼
    liegecrow
    引用@壳壳er 的话:大学三年英语没白学啊,哈哈哈来自


    我很悲壮地告诉你。除非你是英语专业,否则基本没用。我在那边上过课,深切感触。
    貌似英语也分什么贸易英语、法律英语。兄弟(orj姐们),你悲壮了

    2013-05-23 17:42 举报
  • heLomaN 16楼
    heLomaN
    引用@liegecrow 的话:我很悲壮地告诉你。除非你是英语专业,否则基本没用。我在那边上过课,深切感触。貌似英语也分什么贸易英语、法律英语。兄弟(orj姐们),你悲壮了


    应该还可以吧,配合en字幕应该是没有问题的

    2013-05-23 19:16 举报
  • 双刀剁馅儿 17楼
    双刀剁馅儿

    我赶脚得给自己定一个固定的MOOC上课时间,比如1,3,5晚上,否则学习进度太慢了,可能和U站没有deadline也有关系

    2013-05-23 19:16 举报
  • liegecrow 18楼
    liegecrow
    引用@heLomaN 的话:应该还可以吧,配合en字幕应该是没有问题的


    有些真心抽象……比如关于神经那块,白质、灰质、扁桃体,看不懂……不过大部分还是易懂的。

    http://www.guokr.com/post/461471/

    2013-05-23 19:19 举报
  • yinro 19楼
    yinro
    引用文章内容:美国一流大学的教育资源流入中国后,会对一些学校造成影响,但中国的大学有自己的生命力,这一冲击将会有多大的影响仍未可知。

    我很好奇中国大学有哪些个自己的生命力,资源严重不平衡,老师的讲课又那么无趣

    2013-05-23 20:21 举报
  • yinro 20楼
    yinro
    引用@liegecrow 的话:有些真心抽象……比如关于神经那块,白质、灰质、扁桃体,看不懂……不过大部分还是易懂的。

    亲,你讲的不是生物里面学过的吗?也没那么抽象吧

    2013-05-23 20:23 举报
  • liegecrow 21楼
    liegecrow
    引用@yinro 的话:亲,你讲的不是生物里面学过的吗?也没那么抽象吧


    没坑你,有门心理学的课,因为学心理必学这些……专业术语,太多生词……

    2013-05-23 20:25 举报
  • Adasha 22楼
    Adasha

    我是新手,都还不懂如何注册,如何申请自己要听的课程,求指教。

    2013-05-23 21:52 举报
  • Ghostfly 23楼
    Ghostfly

    youtube的问题好解决,但是语言的问题真心不好办啊!

    2013-05-23 22:33 举报
  • 壳壳er 24楼
    壳壳er
    引用@liegecrow 的话:我很悲壮地告诉你。除非你是英语专业,否则基本没用。我在那边上过课,深切感触。貌似英语也分什么贸易英语、法律英语。兄弟(orj姐们),你悲壮了

    大学英语主要考的自学,想出国,考了GRE,分不高,但是看字幕能看懂了。

    2013-05-23 22:41 举报
  • liegecrow 25楼
    liegecrow
    引用@Adasha 的话:我是新手,都还不懂如何注册,如何申请自己要听的课程,求指教。


    去MOOC自习室小组,那边有很多经验传授。

    2013-05-23 23:25 举报
  • 墨婷 26楼
    墨婷

    三年不学习,落后一世纪。

    2013-05-24 10:47 举报
  • _J._ 27楼
    _J._
    引用@个别 的话:对于国人来说语言是最大的障碍

    确实是

    2013-05-24 11:33 举报
  • 果冻爱折腾 28楼
    果冻爱折腾

    网易的云课堂潜力不小,就看怎么发展了

    2013-05-24 11:47 举报
  • Adasha 29楼
    Adasha
    引用@liegecrow 的话:去MOOC自习室小组,那边有很多经验传授。


    OK 先过去瞅瞅,不懂的地方再请教各位。

    2013-05-24 12:05 举报
  • 草色青葱 30楼
    草色青葱
    我现在最大的障碍是眼睛视力的保护问题!!上班8-10小时对着电脑眼睛已经很累了...但是,人生是要不断学习的,这叫我该如何是好??? 有新发明让我感觉在家上网学习就像去到一个大自然天然氧吧级的享受嘛?(我在无厘头幻想)....
    2013-05-24 20:59 举报
  • 松针的叶 31楼
    松针的叶
    引用文章内容:的深呼吸。绝望的父母祈祷应验,免费网上大学终于可以缓解学费重担。而对学校官员来说,变化带来的恐慌随处可见。哈佛大学和MIT花6000万美元成立非营利性的MOOC机构edX。明
    2013-05-24 23:19 举报
  • 哎哟威尔 32楼
    哎哟威尔

    表示很感兴趣,渴望合作

    2013-06-12 23:10 举报
  • 七月泊染 33楼
    七月泊染

    这篇文章有个错误,不是TIME杂志毫不吝啬地把2012年称为“MOOC年”,而是NEW YORK TIMES《纽约时报》,TIME是《时代周刊》。请编辑以后不要犯这种常识性错误。

    2013-06-20 13:45 举报
  • 七月泊染 34楼
    七月泊染

    这篇文章有个错误,不是TIME杂志毫不吝啬地把2012年称为“MOOC年”,而是NEW YORK TIMES《纽约时报》,TIME是《时代周刊》。请编辑以后不要犯这种常识性错误。

    2013-06-22 13:14 举报
  • 小苹果果 35楼
    小苹果果
    引用文章内容:已经与台湾大学和香港中文大学建立了合作,设立中国历史、诗歌和昆曲等课程。目前,他正积极在北京和上海游说谈判。他表示,未来可能会在香港建立分支机构,为Coursera拓展中文世界的疆域。


    徐小平老师也投资的过来人公开课(www.glr.cn),据说是国内第一个MOOC的网站,不过大学的内容暂时还不够多,关注一下。
    2013-06-28 14:25 举报
  • 可然冰 37楼
    可然冰


    既然电影有国语,为什么这个就不能有

    2013-08-30 09:53 举报
  • Equator 38楼
    Equator

    作为一个农村学校的老师,我在思考,这样意在降低教育不平等、提高资源和信息共享的民主化学习模式,会如何因为硬件和软件的限制,反而是加大了教育不平等(农村学生缺乏从互联网获取信息的渠道和意识甚至理念,还因为英语教学的落后,具有语言上的障碍)。而作为教育工作者,将如何去改善这一状态,迎接大学习时代的来临?

    2013-08-30 13:38 举报
  • DovanChan 39楼
    DovanChan
    引用@Equator 的话:作为一个农村学校的老师,我在思考,这样意在降低教育不平等、提高资源和信息共享的民主化学习模式,会如何因为硬件和软件的限制,反而是加大了教育不平等(农村学生缺乏从互联网获取信息的渠道和意识甚至理念,还因...

    老师想法很好,是站在农村工作者立场想问题,农村难以跟上互联网的大潮流,这个就需要社会共同关注了,不是一朝一夕能解决的问题~ 关于你说的加大了教育不平等,我觉得应该是相对的,相对农村的来说,是加大了他们的不平等,但纵观整个教育界,依旧是降低了学生的教育不平等~

    2014-04-17 15:49 举报
  • 课堂 40楼
    课堂

    教育课堂这样看来还是有不少缺陷的。www.zijinjue.com/detail/1/4957.html

    2014-11-27 16:40 举报
  • 恋人_48431 41楼
    恋人_48431

    很好很喜欢这个软件,对于大学的“存亡”,本人认为大学是不会消失的。因为学生还是需要现实大学来约束自己去学习与生活,而这个软件很好地原因是因为面对的对象不仅仅是学生,可以是社会人士。同时,相当一部分大学生可以借鉴mooc上面的资源。当然,上这个网站的同学我想是为了能掌握更多知识,如果对上面课程不感兴趣也没有什么关系,因为这个不是强制性的。

    2016-08-10 23:39 举报
  • 恋人_48431 42楼
    恋人_48431
    引用@果冻爱折腾 的话:网易的云课堂潜力不小,就看怎么发展了
    很喜欢网易
    2016-08-10 23:57 举报
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