Archaeology's Dirty Little Secrets普通证书

考古学不可告人的小秘密

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9.3 (31人)

  • 知识量:9.9
  • 教师参与:9.9
  • 趣味性:9.9
  • 课程设计:9.9

难度:一般

开始时间:2014-02-24

持续时间:8.0周/每周4.0-6.0小时

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chenwei

chenwei

MOOC学院演讲安利员

获得证书 3

这门课lecture, reading, lab, quiz, essay 一个不少,整门课都很专业,根本和我们平时在大学里用肉身上的课程一模一样嘛。考核也很严格,要拿到证书,你需要完成所有的quiz, 8周里要写至少6个essay, 每周都有死线,不像其他一些课程通过期末考试即可。老师Sue讲课很有活力。她还采访其他考古学家,让她的学生做演示,让大家知道真正的考古工作是什么样的。

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这门课里,我们将会对现今世界里考古学所占的角色和它的常规活动进行一系列的探索。如果说考古学家受训去考察“过去”,那么有哪些东西可以来研究?哪些人得以成为考古学家?考古学家为什么要,以及如何去探寻“宝藏”?在发现宝藏之后,又该怎么做?对于生活在过去的人们,有哪些事情我们能够知道,又有哪些无法知晓?关于过去,有哪些只有考古学家才知道的事实?为什么他们不告诉大众?为什么有些人为了考古遗址的归属不惜互相残杀?只靠人的力量真的可以发掘出事物背后的真相么?

众所周知,进行考古工作时免不了一身泥污。通过无数的(噢)练习题和考古案例研究,同学们将会体验到考古学的实践性本质(hands-on nature)。关于考古,还有不少其他不为人知的秘密:尤其是对考古学家的叙述的滥用,不论出于什么目的。我们的目标,是在完成这一门课程之后,你能够像一名考古学家一样思考,并且了解那些世界范围内无处不在的关于考古的政治因素。


【课程大纲】
第一单元:所以,到底有哪些秘密?
第二单元:留存下来的和永远遗失的
第三单元:寻找遗迹的方法。考古学≠挖洞洞
第四单元:测定年代的方法(以及为什么年代很重要?)
第五单元:找到了,接下来要做什么?
第六单元:对“人”的考古
第七单元:考古学的地点和参与人物
第八单元:谁拥有过去?


【先修知识】
没有要求,好奇心仍在即可。


// 翻译:@chenwei 编辑:欢仔258
//致谢:课程中文字幕由教育无边界字幕组翻译提供。

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