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日常生活中的道德

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9.2 (56人)

  • 知识量:9.9
  • 教师参与:9.7
  • 趣味性:9.8
  • 课程设计:9.7

难度:一般

开始时间:2017-06-19

持续时间:6.0周/每周6.0-14.0小时

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我们如何做到至善或是至恶?我们如何理解人们对堕胎、同性婚姻、反歧视运动、酷刑等所持的鲜明立场?演化、文化和宗教如何潜移默化地影响我们的道德本质?这些都是我们身边最重要也最令人兴奋的问题,也正是本课程的重点所在。我们将会探讨与道德信念和行为相关的现代科学,借鉴如认知科学、神经科学、经济学和哲学等学科。我们将参考从实验室、社区及战场上得到的研究成果,讨论婴儿、猴子和精神病患者,思考男人与女人、自由派与保守派、基督徒与穆斯林在道德上的不同主张。本课程将涵盖歧视与偏见,性与贞洁,惩罚、复仇与宽恕等诸多话题。
我们在YouTube上传了课程预告片,欢迎有兴趣的同学前去观赏,网址:http://youtu.be/1jUd72Dmd_A

【课程大纲】
请注意:这只是个粗略的大纲。
第一周:大问题
什么是道德?道德心理学界争论的核心议题是什么?
第二周:共情
共情在我们的道德生活中扮演怎样的角色?多点共情作用一定好吗?通过对那些诸如有暴力倾向的精神病患者这类看似缺乏正常的道德感的人的研究,我们能学到些什么?
第三周:共性
这里我们要问,道德的哪些方面是普遍的。我们会讨论生物演化和跨文化研究,以及本周的重中之重——在婴儿的道德生活方面新进取得的一些迷人的科学发现。
第四周:家人、朋友与陌生人
关于我们的亲属(比如父母和子女)、朋友以及盟友的事情,我们的道德感通常都会格外强烈。本周我们将会讨论这些特殊情谊,我们会借用行为经济学的工具,对“我们是否真的能够对陌生人无私奉献”这一极具争议性的话题进行讨论。
第五周:差异
文化如何影响我们的道德观念与行为?宗教在其中扮演了怎样的角色?为什么我们中有人选择保守主义而另一些人秉持自由主义?政见的不同又是如何影响我们的是非观的?
第六周:大解答
我们会讨论一些精巧的研究,它们展示了我们的道德行为——通常是在潜意识层面上——是怎样被处境所左右的。这些研究提出了一些极困难的问题,涉及决定论、自由意志以及道德责任感。最主要的是,如果我们的言行取决于我们的大脑、基因和处境,那我们究竟算是何种意义上的道德主体?本课程将随着这一问题的讨论而结束。

【常见问题解答】

1. 这课是否有特别的背景要求?
——没有。如果你能阅读科普书籍,或者《The Atlantic》和《The New Yorker》这类期刊上的文章,那就足够听课和阅读课程材料。

2. 这课适合那些内心脆弱的人吗?
——不适合。我们会从客观和科学的角度来考察一些被众人奉为圭臬的信念,将会论及宗教、政治和性,还常常会被一并提到。如果这些令你不适,那这门课或许并不适合你。

3. 这是心理学课程吗?
——某种程度上是的。我是个心理学家,而我们这课关注的“人们如何思考、如何行动”的问题,是基本的心理学问题。因此我们会在课上谈论很多心理学的研究及理论。同时,其他学科也对我们的道德生活颇有见解,因此我们也会探讨哲学家、经济学家、神经科学家以及其他学者的研究成果。

4. 我等不及下次开课,有什么方法能让我马上开始学习吗?
——当然有!方法之一是去研读本课程的选读教材《Just Babies: TheOrigins of Good and Evil》,亚马逊和巴诺书店有卖。方法之二是去提前看一些课程相关的书籍或视频,我推荐以下视频(它们统统会在课上被讨论到):
“婴儿的道德生活”,保罗·布鲁姆,《纽约时报杂志》;(“TheMoral Life of Babies”, by Paul Bloom, in the New York Times Magazine)
“道德本能”,Steven Pinker, 《纽约时报杂志》;(“TheMoral Instinct”, by Steven Pinker, in the New York Times Magazine)
“自由主义与保守主义的道德根源”,乔纳森·海特,TED演讲;(“TheMoral Roots of Liberals andConservatives”, by JonathanHaidt, TED talk)
“科学可以回答道德问题”,萨姆·哈里斯,TED演讲。( “ScienceCan Answer Moral Questions”, by Sam Harris, TED talk)

5.会提供完成声明吗?
——会。

6. 能提供认证证书吗?
——能。

7. 我对课程有些疑问,或者就课程涉及问题有些自觉不错的想法,能联系您吗?
——因为学习者数量众多,我无法回复大家的邮件。但我会读邮件。我会认真对待大家对课程的建议,如果有些问题多次出现,我会添加到“常见问题解答”里。你可以发送邮件至:moralities@yale.edu.


//翻译:@ljwaero @VivianJ
//致谢:课程中文字幕由教育无边界字幕组翻译提供。

课程点评 写点评

综合评分:9.2难度:一般

  • 知识量:9.9
  • 教师参与:9.7
  • 趣味性:9.8
  • 课程设计:9.7
  • 入门级 2
  • 干货 2
  • 照本宣科 1
  • 偏理论 1

精彩点评

最新点评

  • childchell
    childchell 已完成

    Paul Bloom教授从头到尾一人撑场,很赞。课程设计用心,教授会在进入每个chapter时先温故知新,这点对于入门级学生来说非常重要。跟着学下来不会累,因为足够有趣。案例是最基本最经典的那些,配合reading list一起也足够丰富了。总之值得一试。

    2016-08-31 11:34 1
  • 颜文笛
    颜文笛 已完成

    很可惜自己开始想上这门课时,已经没有session了,所以用闲暇时间把大部分视频看完了。很有意思的一门课,也是目前我唯一一个不以拿证书为目标之一且学完的课程。算是这个领域比较基础的内容,但是作为入门来说是个很好的课程。时隔一年的时间打算自己再看一遍这些视频~

    2016-06-11 20:55 1
  • 无名小卒T11
    无名小卒T11 在上课

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    晒证书 Moralities of Everyday Life Moralities of Everyday Life
    2015-09-29 18:18 1
  • 赤黧
    赤黧 已完成

    进化心理学与传统道德哲学的结合,趣味性强,互动性强,受益良多

    晒证书 Moralities of Everyday Life Moralities of Everyday Life
    2015-01-04 20:56 1
  • 从此江南江北
    从此江南江北 已完成

    老师Paul Broom大牛,讲得超级棒啊! 关于道德,心理,社会,人性,很值得听的课程,印象最深刻的是老师关于共情的阐述。可惜课时太短,很多东西没有来得及挖掘更深。 另,有很多课下阅读材料和视频。每周quiz要全对还是有一定难度的。 不过这门课真的是强烈推荐!

    晒证书 Moralities of Everyday Life Moralities of Everyday Life
    2014-12-16 17:05 0
  • Evo-w
    Evo-w 已完成

    内容有趣,简单,让人对道德深入思考。不过课程的整体逻辑性不强,大纲结构有些乱,也许是自己没找到逻辑关系。整体还是一门不错的课程,从科学研究的角度解释道德,这些科研成果不仅有趣,而且十分靠谱。

    晒证书 Moralities of Everyday Life Moralities of Everyday Life
    2014-12-14 15:51 1
  • qyc6327155
    qyc6327155 已完成

    很不错的一门课,课上老师会用到很多现实生活中值得深思的案例来分析,分成的几个主要部分也讲得很容易理解。老师好好玩啊~~在屋子里走来走去~~

    2014-12-06 21:26 0
  • Little__LL
    Little__LL 已完成

    讲的内容和哈佛的公正课有点类似。。 把哲学和心理学融合在一起讲的。。收获很大的一门课。。

    晒证书 Moralities of Everyday Life Moralities of Everyday Life
    2014-12-05 18:39 0

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